Formation
J’interviens en tant que formatrice sur demande d’établissements ou d’associations comme indépendante ou avec l’organisme de formation agréé DECLICC-formation (N° d’agrément : 11 92 20447 92)
Formations auxquelles je contribue actuellement
Formation sur mesure
Public :
» Professionnels travaillant auprès de personnes en situation de handicap (déficience intellectuelle, polyhandicap, autisme et troubles apparentés…)
» Aidants familiaux
Durée :
» A définir en fonction de la thématique, du programme et des objectifs pédagogiques souhaités. Les interventions sont proposées par demi-journée de 3h ou journée de 7h.
Démarches pédagogiques :
» Formation théorique : Exposés théoriques (PowerPoint) ; témoignages ; quizz ; analyse de situations ; échanges avec les participants ; mises en situation – travaux en sous-groupes.
» Formation-action : Soutien à l’observation et à l’identification des besoins spécifiques des usagers ; observation au sein de la structure et/ou analyse de situations concrètes ; aide à la construction de projets et soutien à leur mise en place ; propositions de pistes de travail et d’amélioration des pratiques.
» Ateliers de sensibilisation et ateliers pratiques : Présentations ; échanges ; mises en situations ; création de supports
Lieu :
» Sur site (France, Belgique, Suisse)
» Local de DECLICC (Clichy, 92) ; Local de Bille en TED (Toulouse, 31)
Tarif :
» Devis sur demande
Thématiques :
N’hésitez pas demander un programme détaillé et adapté selon vos besoins.
» Les troubles neurodéveloppementaux
– Le Trouble du Spectre de l’Autisme
– Le double diagnostic de Trisomie 21 et d’Autisme
– La trisomie 21
– La déficience intellectuelle
» L’évaluation
– L’évaluation développementale et fonctionnelle des compétences
– L’évaluation et la sélection d’objectifs adaptés et fonctionnels
» L’accompagnement
– Favoriser l’autodétermination
– Accompagner un enfant à besoins spécifiques en crèche
– Accompagner un enfant à besoins spécifiques à l’école
– La structuration de l’espace et du temps ; la mise en place d’outils visuels
– Mettre en place un système de Communication Alternative et Augmentée
– Troubles du comportement : comprendre et intervenir
– Particularités sensorielles : comprendre et intervenir
– Vie affective et sexuelle : comprendre et intervenir
» Ateliers de sensibilisation et ateliers pratiques
– Sensibilisation à l’autisme
– Sensibilisation à la déficience intellectuelle
– Autisme et adolescence
– Créer des supports visuels pour l’accompagnement de mon enfant au quotidien
– Le partenariat parents-professionnel